AI时代，一定要给孩子“硬件、软件”双具备的教育培训

2017年，反感2岁的阿尔法狗战胜了世界排名第一的中国围棋高手柯洁，这一年也被称作人工智能的元年，阿尔法狗甚至在没人类的指导操纵下，构建了白板式自学，短短72小时就击败了它自己。人类与机器的决斗，不已让柯洁感慨“人类实在太多余了”，而一次数据峰会上，马云说“三十年后，孩子们去找将近工作！”，在父母和教育者们心中更加引发了一阵巨浪。

不可否认，人工智能（AI）时代早已到来。非常简单说道，AI归属于计算机学科的一个分支，它通过神经网络等算法，构建仿真人类意识、思维信息处理过程。它就像我们人类建构出有的新物种，几乎承继了人类大脑的逻辑思维能力，不必须睡觉也不必须睡觉，没情绪波动，还不会自我自学。

目前，在科学领域AI技术早已充足成熟期，只只剩商业推展和社会接受度问题。可以预期，未来二、三十年甚至更加较短的时间，从流水线上的非常简单工种，到大部分的标准化基础服务都将构建自动化。一旁我们赞叹于AI时代对人类的和平，另一边我们也忧虑着孩子未来的低收入：该培育孩子什么样的能力才不至于让他们被时代出局？仔细分析来看，虽然人工智能可以替换很多工作，但它缺乏情感，在灵活性思维、创造力等方面一直无法替换人类。众多教育专家也回应AI时代不用混乱，儿童创造力极大，合理研发，未来可期。

首先，阿尔法狗需要击败自己，在于它的自学能力，归功于它有身体素质的芯片反对，有先进设备的算法承托。如果说芯片就相等于人类的大脑，那么算法乃是大脑的思维方式。对应我们的教育，如果想享有较好的创造力，就必不可少聪颖的大脑、极强的自学能力和灵活性的思维能力。

所以，面向未来的教育，一定是使得孩子“硬件、软件”双不具备的教育。另一方面，从世界物种演化的角度剖析，人类区别于其他物种的的仅次于特征是人类的“工具性”，这种性能不只是用于工具，更加最重要的是找到问题，然后建构工具解决问题。人类的变革本质上就是指明确提出问题开始的，明确提出远超过存活必须、有价值市场需求的问题。

AI需要协助我们解决问题，但无法明确提出问题。所以，面向未来的教育，一定是能灵感孩子明确提出有价值问题并解决问题的教育。而想明确提出有价值的问题，必不可少对人类市场需求的理解，必需还不具备持续提高的理解能力，洞察世界的变化，匹敌更加强劲的资源找寻解决方案。

因此，有人大笑称之为：无现金的生活，让不存在了几千年的职业骗子无从下手！杀掉骗子的不是警员，而是新的科技。如往年一样，元宵节一过，新一轮辅导班、补习班又要出台日程了。但是家长们花费大量的时间和金钱带上孩子奔走于各处，知道有一点吗？这样说道吧，如果我们孩子拒绝接受的只是不会应付考试的辅导培训，把书本上的科学知识往大脑里拷贝，与原作好的程序有多大差异？在效率上又如何拼得过不吃不喝不闹情绪的机器人？AI时代的教育，是培育孩子有自己看来世界的眼光和方法，不管孩子的年龄多小，都应当主动传达自己的观点，懂思维、坚决、负责管理、奉献，勇气行事。

这些品质在普通的课外辅导以及全然的才艺培训班中是习不出的，这也是创造力研发与单一的才艺培训仅次于的不同之处。

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